门外美谈科学和艺术的美学比较

摘要：

在许多人的心目中,科学与艺术是很不相干的,否则为什么从中学起,就有文科和理科的分班呢?可是我有完全不同的看法,我认为在中学就把学生定向到文科或是理科并不是很妥当的做法.
也许有人会争辩说,科学追求的是严、艺术追求的是美,一个是理性的演绎,另一个是灵感的发挥,二者南辕北辙,没有共通之点的.
其实这真是不幸的误解.有一位很有点名气的文艺理论家叫做丹纳的说过:
一个人之所以成为艺术家,是因为他惯于辨别事物的根本性质和特色;别人只见到部分,他却见到全体,还抓住它的精神.

机标关键词：科学与艺术、文艺理论家、中学、艺术追求、文科、理科、根本性质、艺术家、演绎、学生、相干、特色、定向、辨别

所属期刊栏目：11

分类号：TU1;TB4

在线出版日期：2014-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11