也谈科学的兴衰 借饶毅教授哈佛生物学之思看地理学

摘要：

本文集中于影响深远的＂哈佛事件＂,分析了地理学在哈佛被取消的原因,结合与哈佛生物学兴衰同期的地理学发展及当前地理学的现状,给出了该事件的启示：其一,给予新方向充分的注意;其二,加强基础理论建设;其三,加强地理学学科一体化,避免＂二元论＂之争。

关键词：地理学、哈佛事件、启示

所属期刊栏目：8

分类号：G633.91(中等教育)

资助基金：基金项目:国家自然科学基金项目40761001;国家哲学社会科学基金项目BHA100058

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：98-104