回顾与展望:马克思主义教育理论中国化研究

摘要：

马克思主义教育理论是我国教育事业发展的指导思想,马克思主义教育理论中国化是马克思主义中国化的一个重要分支.本文通过对马克思主义教育理论中国化研究过程的梳理,针对马克思主义教育理论中国化研究的特点和存在的问题,提出应坚持理论研究与实际相结合,思想性与科学性相统一,以人为本与人的全面发展相协调,与时俱进与不断创新相一致的原则,加大对马克思主义教育理论中国化研究的政策支持力度,进一步明确马克思主义教育理论中国化研究的方向,增强马克思主义教育理论中国化研究的系统性.

关键词：马克思主义、教育理论、中国化

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育规划课题:《改革开放条件下马克思主义教育理论中国化的基本原则与途径研究》FAB110071;河南省教育科学“十二五”规划2012年度重大课题:《马克思主义教育理论中国化的基本原则与途径研究》[2012]-JKGHAA-0001

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94