齐尔塞尔论题在先秦:学者与工匠的互动
在科技层面,先秦工匠造物和探索自然的活动场所即为他们的准科学实验室,官营专门化、垄断性作坊的创造性活动或为先秦百工的技术创造.换言之,先秦百工兼具准科学家与技术专家的双重身份.以工匠为参照群体的先秦学者不仅顺应社会发展对自身提出需要的可遵循的社会秩序、价值伦理及治国方略,还在镜像、参照、模范、介导、著述等社会互动或角色借用中实现对工匠的知识叙事及科学技术的发展需求.但先秦学者与工匠的早熟性互动有潜在的区隔风险,以致于日后工匠技术与自然哲学的协同发展被植入了致命的“阿喀琉斯之踵”.
齐尔塞尔论题、先秦、学者、工匠、互动
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N09(自然科学史)
国家社科基金重点项目“中华工匠制度体系及其影响研究”18AZD024
2019-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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