论数学知识社会学的研究对象、关联范畴与理论维度
数学知识社会学是研究社会因素与机制如何作用于数学发展的一门交叉学科.广义上属于科学知识社会学的一个门类.布鲁尔和欧内斯特在其研究中都特别关注了数学知识在社会学层面的意义.数学知识社会学的深入研究,需要从其内涵、关联范畴和理论维度入手,并凸显数学知识的独特性.
数学社会学、数学共同体、GLMD、坐标系
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N02(科学的哲学原理)
2012年度陕西省社会科学基金项目——范式转换下的数学哲学研究纲领12C003
2016-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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