百年小学科学教科书中的科学观变迁

摘要：

文章讨论了百年来小学教科书中各类科学观及其变化,特别结合清末民国和新中国时期小学科学教科书分析研究了其中的科学观及其特征,解释了科学观与社会、主流意识形态的关联.

关键词：中国百年、小学科学教科书、科学观

所属期刊栏目：32

分类号：N09(自然科学史)

资助基金：2010国家社科基金重大项目10&ZD095;国家社科基金重大项目13&DZ068

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：88-98