从实验室研究透视SSK与科学哲学的差异
“实验室研究”是科学知识社会学兴起的研究热点.在这之前,科学哲学从其方法论规则出发,将研究视角锁定于实验,而非实验室.实验室只是自然呈现的场所,为实验提供恰当的场地.作为赋予科学一种完全不同的解释,科学知识社会学将最初的研究视角转向了对科学实验室的探求.他们认为实验室的意义已经不是自然呈现的场所,乃是人们理解科学的一个理论概念,实验室自身已经演变为科学发展的一种重要力量,成为能够解释科学成功机制与过程的场所.于是在科学知识社会学与科学哲学之间就实验室的问题展开了争论,表现为:实验室是被强化的场所,还是自然呈现的场地;实验室是知识生产的领域,还是科学研究的制度环境;实验室是制造了事实,还是发现了事实.由此,二者的差异也得到充分体现.
实验室研究、科学知识社会学、科学哲学
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N031(科学的方法论)
中国博士后基金面上资助20070421001;江苏省博士后科研资助计划资助0702027C
2014-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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