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从实验室研究透视SSK与科学哲学的差异

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“实验室研究”是科学知识社会学兴起的研究热点.在这之前,科学哲学从其方法论规则出发,将研究视角锁定于实验,而非实验室.实验室只是自然呈现的场所,为实验提供恰当的场地.作为赋予科学一种完全不同的解释,科学知识社会学将最初的研究视角转向了对科学实验室的探求.他们认为实验室的意义已经不是自然呈现的场所,乃是人们理解科学的一个理论概念,实验室自身已经演变为科学发展的一种重要力量,成为能够解释科学成功机制与过程的场所.于是在科学知识社会学与科学哲学之间就实验室的问题展开了争论,表现为:实验室是被强化的场所,还是自然呈现的场地;实验室是知识生产的领域,还是科学研究的制度环境;实验室是制造了事实,还是发现了事实.由此,二者的差异也得到充分体现.

实验室研究、科学知识社会学、科学哲学

30

N031(科学的方法论)

中国博士后基金面上资助20070421001;江苏省博士后科研资助计划资助0702027C

2014-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

105-108

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科学技术哲学研究

1674-7062

14-1354/G3

30

2013,30(6)

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