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10.3969/j.issn.1674-7062.2001.06.016

从美国研究型大学看获得诺贝尔科学奖的外部条件

引用
本文主要以美国研究型大学及其诺贝尔科学奖获得者为研究对象,通过对研究型大学科研政策、科研环境及人才培养的分析,初步探讨了美国培养诺贝尔奖获得者所必须的外部条件和获奖规律性,以期为我国培养诺贝尔奖获得者和壮大科学家队伍提供有益的参考。

诺贝尔奖、研究型大学、条件

18

N09(自然科学史)

2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

68-71

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14-1061/G3

18

2001,18(6)

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