10.3969/j.issn.1006-2815.2018.03.001
“李约瑟问题”的多视角解读
中国没有产生近代科学与其社会的和文化的背景关系密切.封建专制的官僚政治,长期占统治地位的自然经济和重农抑商的经济政策,八股取士的奴化教育,以及从“百家争鸣”倒退到“独尊儒术”等因素的作用,使中国古代科技发展极其缓慢.由于巨大的历史跨度与文化跨度,对“李约瑟问题”的“求解”,极具难度.但鉴于“李约瑟问题”已超出对中国科学和文明的认识与评价,决定了今天仍有深入探讨的价值.进入20世纪以来,从文化上的“西学东渐”发展到“东学西渐”,正在成为一种趋势.当西方科学从近代的分解分析逐渐走向现代的综合时,中国哲学中非常发达的整体思维方式将起到无可替代的作用.有5000年文明史的中国,其优秀的传统文化有相当多有待发掘的领域.研究中国科技文化的历史与发展规律,既要有民族文化的自信,也要有民族文化的自觉.
李约瑟问题、社会史、数学、西学东渐、东学西渐
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F403(工业经济理论)
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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