以教育理念为基础的教学改革反思与实践

摘要：

教育理念作为对教育的价值判断和对教育的基本看法,一方面体现办学思路,一方面指导教学课堂实践,通过教育策划最终表现为一环扣一环的教学活动.作者从社会学观点对目前中学教育中以师本模式的教与学矛盾冲突进行了分析,就本校推进教学改革实践中的一些问题及解决问题的成功方法进行了剖析.同时,对存在的问题及教育理念的认识、理解进行反思,提出了教学改革实践中以达成学生的个性化与接受知识之间的和谐化而进行教改的思想.

关键词：教育理念、教学改革、和谐化

所属期刊栏目：28

分类号：G622.0(初等教育)

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-72,78