"科学精神"的几种误读及其矫正

摘要：

在当前社会生活中,存在着多种对科学精神的误读,包括内涵扩展性误读、功能泛化性误读、与人文精神之关系的误读以及教育必要性的误读等等.因此,要大力弘扬科学精神,必须完成双重任务:一方面是正面的科学精神教育,另一方面则是矫正对科学精神的误读并消除已产生的不良效应.矫正对科学精神的误读,首先要从科学精神的基本内涵入手,其关键在于培养理性的怀疑精神.通过教育,传导科学精神的主要内容,是矫正对科学精神的误读、弘扬科学精神的最主要渠道.另外,还必须从环境视角上加强对大众传播媒体的严格管理.

关键词：科学精神、科学主义、科普活动、人文精神、科学知识教育

所属期刊栏目：21

分类号：X593.42

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66