10.3969/j.issn.1006-4885.2008.12.065
论影响英语专业写作教学的几个因素
英语专业写作教学目前仍处于一个相对薄弱的环节,而它又是一个综合性的实践课.为此,本文试图从行政主管部门的领导、教材与教学设施□专业写作教师和英语专业学生等四个影响因素进行分析,旨在提高英语写作教学效果,适应不断增长的社会需求,为将来进一步学习打下坚实的基础.
英语写作、英语专业、影响因素
G52;TU2
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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英语写作、英语专业、影响因素
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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