刍议教育机会公平的体制性问题

摘要：

@@ 公平是人类最古老、最具争议的概念之一,其内涵需要在特定的历史时期和社会环境下来诠释.

机标关键词：刍议、教育机会公平、社会环境、诠释、内涵、历史、概念

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-39,58