10.19445/j.cnki.15-1103/g3.2019.03.027
从人格与创新能力的相关性看大学教育中创新人才的培养
人格是影响创新人才成长的重要因素.人格的形成既受遗传因素的制约,也受环境、教育、成熟过程等因素的影响,因此人格既有稳定性,又有可变性.不同的人格特征对于创新能力的影响不同.大学教育中,从人格角度探索创新人才的培养,就是要注重培养学生有利于创新的人格特质,造就时代所需要的创新人才.
人格、创新能力、相关性、创新人才培养
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C961(人才学)
2019-09-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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