基于因子分析的我国高校科技创新能力评价
构建了我国高校科技创新能力的指标体系,采用2013年的统计数据,运用因子分析法对我国31个省(自治区、直辖市)的高校科技创新能力进行分析与评价,结果发现我国高校科技创新能力在东部和中西部地区之间存在很大差距,并且在区域内部高校科技创新能力也表现出很大的差异性.
高校、科技创新能力、指标体系、因子分析
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G644(高等教育)
2015年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目NJZC044
2016-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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