德国知识产权人才培养模式研究及其对我国的启示

摘要：

知识产权作为一门高度整合的专业学科,牵涉到科技、管理、法律等诸多领域,具有很强的复合性.在当今知识经济时代,知识产权是衡量国家核心竞争力的重要指标之一.随着我国的改革开放,尤其是处在WTO机制下的知识产权领域,对人才培养的质量和数量都提出了更高要求.对德国知识产权人才培养方面的法律、历史沿革、培养模式等进行了概括而系统的介绍,在此基础上,根据我国知识产权教育的现状对我国如何推动知识产权人才培养提出了探讨性的建议.

关键词：德国、知识产权、人才培养

所属期刊栏目：26

分类号：C961(人才学)

资助基金：中华人民共和国原国防科技工业委员会国防科技工业知识产权人才培训基地建设模式与试点研究项目C1820088001

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85