高职高专制药类课程线上线下混合式教学模式的前端分析——以GMP实务课程为例

摘要：

线上线下混合教学是近年来出现的一种全新的教学模式.为研究高职高专制药类课程混合式教学模式,本文以“GMP实务”课程为例,对课程内容、学习方式与环境、学习者学习特点进行混合式教学的前端分析.

关键词：高职高专制药类课程、GMP实务课程、混合式教学模式、前端分析

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2019年度省级在线开放课程立项项目;2018年度院级在线开放课程立项项目;2018年院级教学改革课题;2017年院级教学成果培育项目

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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