职业教育第三方评价模式研究
近年来,国家在一系列文件中提出了开展职业教育第三方评价、建立第三方评价机制的对策措施与政策目标,不断推动第三方评价模式的理论研究与实践运用.相较于职业教育传统评价模式,第三方评价模式以其独立、客观、专业等特点体现出极大的权威性和适应性,受到政府和业界的关注.本文从各评价主体出发探索,以更好推动职业教育第三方评价模式的发展.
职业教育、第三方评价、模式研究
G710(职业技术教育)
山东社科基金2019年职教研究课题项目编号19SVE123
2020-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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