浅谈电类专业的课堂教学改革
随着中职新课程教育改革的推进,改革课堂教学,融入先进的教学理念,已成为教师需要学习和探讨的热点问题.教学观念的更新,教学方式的改进,教学内容的整合,教学评价主体的改变是实现课堂教学改革的关键所在.
课堂教学改革、教学观念更新、教学方式改进、教学内容整合、评价主体改变
G712(职业技术教育)
2020-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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课堂教学改革、教学观念更新、教学方式改进、教学内容整合、评价主体改变
G712(职业技术教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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