放手,让孩子自主生活 ——浅谈幼儿园一日生活环节中自主性的培养策略
从杜威的"教育即生活"到陶行知的"生活即教育",生活化教育的意义也越来越明晰.作为独立个体的幼儿,他们有独立性、自主性,将自主性贯穿于一日生活是很有必要的.
自主性、生活、环境
G612(学前教育、幼儿教育)
2020-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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自主性、生活、环境
G612(学前教育、幼儿教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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