莫让乱"花"迷人眼——注重材料结构,实现有效探究

摘要：

科学探究要以材料为基础,在探究活动中,教师更多地关注探究过程,而材料选择是否合理、材料组合是否恰当以及材料呈现的时机是否恰当常常被忽略.如果教师不注重材料的结构,那么呈现给学生的材料再多也只是徒劳,反而让人有种乱"花"迷人眼的感觉.作为一名专职的科学教师必须要知道什么是材料的结构、怎样运用好材料提高教学的有效性.

关键词：科学探究、材料结构、有效探究

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2020-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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