数形结合:初中数学的制胜法宝
在数学教材中,数形结合思想隐含在了各个章节中,借助数形结合思想,对于学生理解和掌握数学知识、化解数学学习难度、促进形象思维向抽象思维的转化,具有非常关键的作用.因此,如何渗透数形结合思想,是数学教师必须不断考虑的问题.
初中数学、数形结合、形象思维、抽象思维
G633.6(中等教育)
2020-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中数学、数形结合、形象思维、抽象思维
G633.6(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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