如何捕捉文本的"弦外之音" ——浅谈对于初中语文的文本解读研究

摘要：

文本解读对于初中语文教学来说意义至关重要,而怎样解读,探究文本的"弦外之音",这一直是困扰语文教师的一个难题.真正的文本解读理应素读文本、细读文本、适读文本,在以学生为中心的基础上,带领学生对文本进行适度挖掘与拓宽,这样才能更好地捕捉到文本的"弦外之音",把握文本的深层内涵.

关键词：初中语文、素读文本、细读文本、适读文本

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2020-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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