初中物理课堂上的差异化教学
孔子提出的"因材施教"教育思想促成了"差异化教学"的基本理念.在初中物理课堂上,正视学生的学习差异,并对其实施分层教学,有针对性地进行差异化备课、差异化授课、差异化训练和分类指导,使每一位学生得到更适合自己的发展.
初中物理、差异化教学
G633.7(中等教育)
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中物理、差异化教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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