探究互联网背景下学生使用APP和微信进行课后学习的特点和优势

摘要：

小学英语教学目前多采用大多种媒体的现代化教学手段,随着课堂教学方式的多样化,学生课后的学习和作业形式也应该随着科技的进步做出改变.互联网的广泛覆盖,智能手机的普及以及各种App软件雨后春笋般的出现,都为学生课外学习的变革提供了必要条件.在互联网的大背景下,教师可以通过各种APP,微信,订阅号和一起作业网等各种英语学习平台建立网络学习场,推动小学英语课外学习和作业形式的改革,对小学英语课外学习多样化和作业形式的高效性进行探索.

关键词：小学英语、互联网APP、课后学习

分类号：G23.31(出版事业)

资助基金：保定市教育科学研究"十三五"规划课题《指尖上的课堂——基于微信平台的小学英语课外视听学习课题编号161015》

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46