试论互联网+背景下初中物理创客课程建设

摘要：

在互联网+背景下,开展初中物理创客课程教育具有重要意义.在其中会让学生的个性朝着良好方向发展和进步,学生可以进行合理的创客学习,让学生得到更好的成长.在创建课程生态建设的时候,能够对课程模式进行重点创新,保证创客课程得到有力的发展.创新要深深的根植在各个学科教学之中,通过对教学资源的重点整合,让学生的综合素养得到全面发展和提升.由此,本文论述了互联网+背景下初中物理创客课程建设的具体举措.

关键词：互联网+、初中物理、创客课程、建设策略

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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