"教育均衡发展"视阈下提升中学生物学教学实效性的思考
在"教育均衡发展理念"下分析当前中学生物课堂教学的现状和存在的问题,并有针对性地提出了解决相关问题的方法和对策.
教育均衡发展、中学生物学、课堂教学、现状、对策
G633.91(中等教育)
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教育均衡发展、中学生物学、课堂教学、现状、对策
G633.91(中等教育)
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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