小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

摘要：

在当前的小学语文教学当中,朗读能力是学生学习的重要内容之一.为有效的培养学生的朗读能力,教师应采用多样化的教学方式,教师应进行示范朗读,教授给学生朗读方法与朗读技巧,并对学生朗读的效果进行客观全面的评价,提升学生的朗读能力.笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了小学语文教学中学生朗读能力的培养策略.

关键词：小学语文教学、朗读能力、培养策略

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2019-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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