乱花渐欲迷人眼 浅教深调是真谛——对高三语文讲评课的几点思考

摘要：

高三语文讲评课中,语文教师要不断引领、启发学生,互动合作,探究解疑,让学生参与到语文课堂教学中去,由原来的被灌输、被动接受转化为主动参与、主动思考,总结出属于学生自己的方法,有效保证知识迁移的效率.

关键词：高三语文、教学探索、师生互动

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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