高中数学课堂高效"教"与"学"的思考

摘要：

在现行的教育体制下,不论是重"教",还是重"学",显然都是落伍的,"教与学"是密不可分的整体.不仅如此,如何高效地让"教"与"学"有机结合是目前教育首要解决的问题.数学作为衡量人能力的一门重要学科,学生从小学到高中投入了大量的时间与精力,然而并非人人都如所愿,许多小学、初中数学成绩的佼佼者,进入高中以后,第一个跟头就栽在了数学上.本文从"教"与"学"两个方面阐述如何让高中数学课堂高效,从而提高高中生学习数学的热情,让数学成为孩子通向成功的垫脚石.

关键词：高效课堂、因材施教、教学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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