3-4岁幼儿告状行为的案例研究
3-4岁幼儿作为初步接触社会生活的阶段, 因幼儿自身知识和社会经验存在不足, 对待身边存在的不遵守规则的事情往往通过告状方式进行解决.幼儿告状已经成为幼儿阶段行为中的一种常见现象.为了能够更好地了解幼儿告状行为, 本文对3-4岁幼儿作为研究对象, 通过对其告状行为做出案例收集与分析, 以期更好地推动我国幼儿园与传统教育得到发展, 使我国幼儿得到更好的教育.
3-4岁幼儿、告状行为、案例研究
G610(学前教育、幼儿教育)
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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