先学后做还是先做后学

摘要：

在小学信息技术课堂中, 传统的教师讲授、学生模仿操作的教学方法既浪费了课堂上大量的宝贵时间, 也抑制了学生的发散思维与创造思维的发展.华南师范大学博士生导师郭思乐教授在《教育走向生本》一书中提出"先做后学", 为信息技术教学提供了一种新的思路.本文就"先学后做"还是"先做后学"展开讨论.

关键词：小学信息技术、先做后学、学生中心

分类号：G623.58(初等教育)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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