小小牛奶盒 玩出大智慧

摘要：

著名教育学家陈鹤琴说过:“游戏是孩子的生命,游戏是孩子获取知识的基本活动形式.”幼儿园的建构游戏是幼儿按照一定计划或目的来操作建构材料,实现对周围现实生活的反映.《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿的游戏活动主要指自发、自主、自由的活动.建构游戏既是一个认知构造的过程,又是一个艺术想象的过程,这种独特的游戏形式既尊重了个体差异,又满足了个性发展及与同伴交往的需要.

关键词：幼儿、户外建构游戏活动

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：96