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10.3969/j.issn.1006-3315.2018.11.018

基于核心素养导向的物理课堂教学中如何培养学生的科学思维能力

引用
在物理教学中,如何培养学生的核心素养.笔者从培养学生的科学思维能力入手,即思维的深刻性和广阔性;思维的独立性;思维的逻辑性;思维的灵活性.要达到这一思维品质的基础,通过概念、规律、实验、应用等多渠道拓宽学生知识视野,应用多种思维方法教学.

核心素养、科学思维能力

G633.7(中等教育)

2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2018,(11)

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