10.3969/j.issn.1006-3315.2018.10.138
基于领导距离的高校辅导员工作模式研究
辅导员和学生之间的关系就是领导和被领导之间的关系,因此领导距离理论可以借鉴到辅导员工作模式研究之中,这有助于分析辅导员和学生之间的互动机制,增强辅导员工作模式研究的系统性、深度性.立足于领导距离,辅导员工作模式有三点可以改进:以亲和力替代严肃力;上班时间灵活化;学院制与书院制结合.
领导距离、高校辅导员、工作模式
G64(高等教育)
2018-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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