社会主义核心价值观视野下高校中文专业教师主体意识改革探析

摘要：

在大力倡导"学生主体性"的今天,高校教师逐渐由以往课堂的"主宰者"变为"旁观者","传道、授业、解惑"的角色定位开始弱化,教师的主体意识在缺失.社会主义核心价值观最终要实现人的全面发展,改革教师的主体意识势在必行.论文以高校中文专业教师为例,从培养教师主体意识和发挥教师主体意识两方面来进行探讨,以期通过改革教师主体意识来促进学生社会主义核心价值观的培育和综合素质的提高.

关键词：高校中文专业、教师主体意识、社会主义核心价值观

分类号：G641(高等教育)

资助基金：河北省教育厅教育科学规划项目 "基于践行社会主义核心价值观目标的中文专业课程改革与教学实践"GH181035

在线出版日期：2018-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119,145