基于校校融合的师范生《现代教育技术》课程课堂教学质量的有效提升探究

摘要：

《现代教育技术》是师范生必修的一门公共课程.通过该课程的学习,可以培养在校师范生在未来就职时具有适应信息时代的教学能力.本文从《现代教育技术》课程课堂教学中存在的问题入手,基于校校融合进行多方面思考,探究如何有效提升师范生《现代教育技术》课程课堂教学质量.

关键词：现代教育技术、校校融合、师范生、课堂教学质量

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2018-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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