10.3969/j.issn.1006-3315.2018.10.094
一则中职生人际交往问题的心理咨询案例报告
16岁女中职生李某因与舍友闹矛盾,出现焦虑烦躁情绪,影响了其学习和生活,不良情绪已泛化,病程两个多月,诊断为严重心理问题.咨询师采取了合理情绪疗法及角色扮演帮助求助者建立合理信念,解除求助者的情绪困扰,并基于人际交往的技巧指导.经过回访,李某能投入到正常的学习生活和人际交往中,焦虑、烦躁的情绪已消除,咨询取得了较好效果.
严重心理问题、合理情绪疗法、角色扮演
G448(教育心理学)
2018-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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