区域共享促进成长 ——浅谈班级区域共享对幼儿的发展作用

摘要：

共享区域是近年来幼儿园区域活动导入的一个新概念,它不仅凸显出空间的共享,更多的是材料、经验、计划、时间的共享,以及区域与区域之间的互动.共享区域活动的开展有两大层次,分别是游戏经验和互补、合作活动.在开展共享区域对幼儿的发展作用有以下几点:游戏活动经验的相互学习、各类教育资源的及时分享、合作交往能力的日积月累.

关键词：经验资源、交往

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2018-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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