走进田野感悟美
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10.3969/j.issn.1006-3315.2018.10.078

走进田野感悟美

引用
田野是孩子们喜欢的,它是我们幼儿园得天独厚的教育资源.通过活动组织,结合书籍学习和幼儿的观察,我对幼儿的科学探究和科学学习进行了初步的诊断,实施了一些对策,进行了一些思考.

田野、观察

G612(学前教育、幼儿教育)

2018-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2018,(10)

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