10.3969/j.issn.1006-3315.2018.10.009
初中物理学习的非智力因素及解决措施探究
在新课改的大背景之下,初中有效物理教学的实现,强调教与学的良性构建,解决非智力因素对学生物理学习的影响.本文立足对物理学习的非智力因素的影响研究,从学习动机的培养、物理教学指导的开展、思维定势的突破等方面,阐述了物理学习中解决非智力因素影响的措施.
初中物理、有效学习、非智力因素、解决
G633.7(中等教育)
2018-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
12