10.3969/j.issn.1006-3315.2018.10.005
论如何提高初中数学课堂提问的有效性
提高初中数学课堂提问的有效性非常重要.文章认为,提高初中数学课堂提问的有效性应做好如下几点:教师应针对重难点问题提问;积极鼓励学生之间相互提问;提问应给学生足够思考时间;给学生问题回答以科学评价.
初中数学、课堂提问、有效性、评价
G633.6(中等教育)
2018-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1006-3315.2018.10.005
初中数学、课堂提问、有效性、评价
G633.6(中等教育)
2018-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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