"互联网+"背景下中小学生传统文化教育的对策
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1006-3315.2018.10.003

"互联网+"背景下中小学生传统文化教育的对策

引用
本文主要阐述了"00"后中小学生的性格特点产生的原因,以及在"互联网+"的背景下,利用"互联网+"的方式,对"00"后中小学生开展传统文化教育的意义和对策.

互联网+、"00"后、中小学生、传统文化教育

G621(初等教育)

2018-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

5

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2018,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn