10.3969/j.issn.1006-3315.2018.08.011
浅谈班级凝聚力的培养
本文从班主任管理角度出发,通过建立强有力的班干部,关心每一个班级成员,逐步调整班级发展方向,加大班级凝聚力,通过班主任的努力,建设更加团结向上的班集体.
凝聚力、班级管理、班主任
G635.1(中等教育)
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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凝聚力、班级管理、班主任
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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