浅谈小学体育教学中的兴趣培养

摘要：

"每天锻炼一小时,幸福生活一辈子".身体是革命的本钱,毛主席提倡文明其精神,野蛮其体魄.这些都强调了体育锻炼的重要性.而我国把体育作为基础课程设计在九年义务教育中,突出强调了体育的重要地位.小学生是一个人学习生涯的正式开始,在此期间培养出良好的体育锻炼习惯,打下体育学习的坚实基础是极为重要的,很有可能影响学生一生对于体育对于锻炼的观念与看法.所以如何培养小学生的体育课程兴趣,提高小学体育的教学质量成为关键.体育课程从来不是体育老师的专场表演,而是以学生为主体,以老师为辅助指导的身体素质提升的运动课程.所以,本文在研究如何提高小学体育教学中学生学习体育的兴趣方面,主要从小学生为主体,从学生的性格特点与爱好入手,以体育课程的设置目的为考虑,从教学内容的编排上和师生关系与互动为主要改进内容,加强体育老师自身修养为伴随内容的研究.

关键词：小学体育、教学方法、兴趣培养

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174,192