10.3969/j.issn.1006-3315.2018.06.094
基于游戏化背景下的班级课程资源库建设初探
随着对《指南》的深入学习以及江苏省"课程游戏化项目"的不断推进,课程资源越来越得到幼儿园及老师们的重视与认同.研究过程中,我园申报了江苏省"十三五"规划课题《幼儿园三级课程资源库建设的实践与研究》,尝试在课程实施过程中建立并逐步完善起"园级、年级、班级"三层级的课程资源库架构体系.本文主要探讨了我园如何围绕"真需求"、"真问题",从无到有、从有到优,建设班级课程资源库的一点做法与经验.
课程游戏化、班级课程资源库、建设
G612(学前教育、幼儿教育)
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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