10.3969/j.issn.1006-3315.2018.06.013
前延后拓:优化初中化学实验教学的有效策略
学生实验不仅是化学教学的重要手段、内容和载体,更在培养学生创新思维,增强创新意识,养成创新思维习惯中起重要作用.优化初中化学实验教学要注重前延后拓,优化实验准备、实验组织、实验反思三个环节,提高化学实验教学质量.
初中化学、实验教学、优化策略
G633.8(中等教育)
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
17
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1006-3315.2018.06.013
初中化学、实验教学、优化策略
G633.8(中等教育)
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
17
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn