10.3969/j.issn.1006-3315.2018.06.004
基于"以学定教"理念下初中语文课堂教学方法的浅析
根据新课标中"始终体现以学生为主体,教师为主导"的理念指导,发现在传统语文课堂教学中存在的问题:教师成为课堂"主角",而学生成为了课堂的"配角".基于"以学定教"的理念,结合实例进行简要分析,对语文教学过程中的方法进行改变,从而将"以学定教"从理论化为实际.
兴趣、主动、自主探究
G633.3(中等教育)
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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