以有效引导构建小学数学和谐课堂
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10.3969/j.issn.1006-3315.2018.05.046

以有效引导构建小学数学和谐课堂

引用
数学在生活中处处可见,然而小学生学习好数学并不容易,由于小学生的思想还没成熟,所以一般在学习数学时,学生都是被动学习的,为了解决这一系列的学习问题,构建学习数学的和谐课堂变得尤其重要.在此,我将对教师应如何有效引导构建和谐的数学课堂展开研究讨论.

基础、重要、构建、和谐课堂

G623.5(初等教育)

2018-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2018,(5)

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