10.3969/j.issn.1006-3315.2018.04.037
浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
伟大的文学家欧阳修说过"立身以立学为先,立学以读书为本",从学生时期就培养学生阅读的习惯及能力,对学生未来的成长和发展有着深远的影响.在新课改的背景下,越来越多的教师也重新意识到阅读教学的重要性,如何开展阅读的有效性教学也成为了教师们重点探讨的课题之一.笔者结合自身的教学实践,从学生的兴趣爱好出发,通过多媒体启发阅读教学和提倡个性化阅读几个方面浅谈了小学语文阅读教学的有效性策略.
阅读教学、有效性、多媒体
G623.2(初等教育)
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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